شبكة المعلومات العربية التربوية

جاءت هذه الدراسة بهدف بناء مقياس للوعي المهني وحساب خصائصه السايكومترية ليكون مساهمة في مجال الدراسات في النمو المهني. وعليه، فقد هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس الوعي المهني، وحساب خصائصه السايكومترية. تم إجراء الدراسة على عينة من الموهوبين من المرحلة الثانوية من الذكور والإناث من المراحل الدراسية المختلفة والتخصصات المختلفة؛ واختيرت عينة عشوائيّة قوامها 263 من مجموع الموهوبين. أظهر المقياس درجاتٍ عالية من الثبات والاتساق، كما أظهر درجاتٍ عالية من الصدق التقاربي والتمييزي (بين الموهوبين والعاديين). وعلى هذا الأساس، أظهر المقياس صلاحية جيدة كأداة للقياس في هذه المجال المهم من مجالات النمو المهني. (شمعة)