شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة إلى الكشف عن تأثير الإفراط في استخدام الانترنت وبعض متغيرات الشخصية لدى أفراد العينة (طلاب كلية التربية بالعريش وطلاب كلية المعلمين بالمدينة المنورة) كدراسة مقارنة بين البيئة المصرية والبيئة السعودية، وتحديد الفروق بين متوسطات درجات مجموعات الطلاب ذوي مستويات الاستخدام المفرط للانترنت وبعض متغيرات الشخصية. أجريت الدراسة على عينة من طلاب كلية المعلمين بالمدينة المنورة بجامعة طيبة بالمملكة العربية السعودية بلغ قوامها 260 طالباً من الشِّعَب الأدبية والعلمية، وعينة من طلاب كلية التربية بالعريش بجمهورية مصر العربية بلغ قوامها 100 طالب من الشعب الأدبية والعلمية. استخدمت الدراسة الأدوات الآتية: 1) مقياس الإفراط في استخدام الانترنت. 2) استبيان تقدير الشخصية. أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات الطلاب بالمملكة العربية السعودية، وجمهورية مصر العربية في أبعاد مقياس الإفراط في استخدام الانترنت، ووُجدت فروق في بُعد خدمات شبكة الانترنت والمواقع التي يرتادونها لصالح الطلاب بجمهورية مصر العربية؛ وعدم وجود فروق بين متوسطي درجات الطلاب بالمملكة العربية السعودية، وجمهورية مصر العربية في أبعاد تقدير الشخصية، ووُجدت فروق في بُعد العدوان أو العدائية وبُعد النظرة السلبية للحياة، لصالح الطلاب بجمهورية مصر العربية؛ وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات مرتفعي ومنخفضي مستخدمي الإنترنت في أبعاد مقياس الشخصية لطلاب المملكة العربية السعودية، وجمهورية مصر العربية. (الملخص المنشور بتصرف)