نمط التفاعل المباشر بتكنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| Type | Article |
| Author | محمد، هبة محمد عبد الله. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس |
| Second author |
محمد، وليد يوسف. مدير، مركز تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان.
فرج، محمد أحمد. رئيس قسم، قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس. سليمان، أمل نصر الدين. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس. |
| Pages | ص ص. 303-343 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 11، ج. 1، نوفمبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التفاعل - تكنولوجيا التعليم - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، هبة محمد عبد الله. (2019). نمط التفاعل المباشر بتكنولوجيا الواقع المعزز وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وبقاء أثر تعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 11، ج. 1، نوفمبر 2019. ص ص. 303-343 Retrieved from search.shamaa.org |