شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين الأمن النفسى وقلق الامتحان لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية ؛ وتكونت عينة البحث من (70) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية وتراوحت أعمارهم بين 17 - 19 سنة ؛ ولقد تم تطبيق مقياس الأمن النفسي من إعداد زينب شقير ومقياس قلق الامتحان من إعداد الباحثة ؛ وقد توصلت الباحثة إلى وجود علاقة دالة إحصائياً بين درجات طلاب المرحلة الثانوية على مقياس الأمن النفسي ودرجاتهم على مقياس قلق الامتحان؛ يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس الأمن النفسي يُعزى إلى آثر متغير النوع؛ لايوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس قلق الامتحان يُعزى إلى آثر متغير النوع. (الملخص المنشور)

The aim of this research is to identify the relationship between psychological security and exam anxiety in a sample of high school, The study sample consisted of male and female students from the middle school pupils  from 17 to 19 years, It has been applied psychological security scale Prepared by Zainab Choucair and exam anxiety scale Prepared by the researcher, The researcher has reached there was a statistically significant difference between the mean scores of males and females on the psychological security scale due to the variable variance of the type, there was no statistically significant difference between the mean males and females on the exam anxiety scale are attributed to variant type. (Published abstract)