واقع العلاقة بين المعرفة والتطبيق لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية ومدى التزامهم بالقيم التربوية ومن وجهة نظر مشرفيهم المقيمين في دولة الكويت
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | المطيري، عبد الله علي. |
| Second author |
حسين، عبد السلام جابر. مشرف رسالة
حمدان، ساري. عضو لجنة المناقشة مسمار، بسام عبد الله. عضو لجنة المناقشة بني سلامة، إبراهيم عبد الغني. عضو لجنة المناقشة |
| Varying form of title |
The relationship between knowledge and effective teaching skills practice from the physical education teachers’ perspective and their adherence to the educational to the values from their supervisors perspective in state of Kuwait [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ-ك، 120 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. التربية الرياضية. الجامعة الأردنية. كلية الدراسات العليا. 2016. الأردن. عمان. ص. ب: 11942. ت: 0096265355000. ف: 0096265300241. fgs@ju.edu.jo. http://graduatedstudies.ju.edu.jo/ar/arabic/Home.aspx |
| Electronic Location |
الصفحات الاولى من الدراسة (PDF)
|
| Descriptors | المعرفة - مهارات التدريس - اتجاهات المعلمين - معلمو التربية البدنية - القيم - الاتجاهات التربوية - المشرفون - الكويت |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع العلاقة بین المعرفة والتطبیق لمهارات التدریس الفعال من وجهة نظر معلمي التربیة الریاضیة ومدى التزامهم بالقیم التربویة ومن وجهة نظر مشرفیهم المقیمین في دولة الكویت، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي التربیة الریاضیة ومشرفیهم المقیمین (في المدرسة) في بعض محافظات دولة الكویت. واشتملت عینة الدراسة على (929) معلما ومعلمة من معلمي التربیة الریاضیة، وكذلك على (146) مشرفا مقیما في المدارس في بعض محافظات دولة الكویت وتم اختیارهم بالطریقة العشوائیة. وقام الباحث بتصمیم أداة الدراسة حول التدریس الفعال (الإدارة الصفیة، التخطیط، الأنشطة والوسائل التعلیمیة، التنفیذ والعرض، التقییم) والقیم التربویة (القیم الأخلاقیة والإنسانیة، القیم الوطنیة، القیم الاجتماعیة، القیم العقلیة، القیم الجمالیة)، وبعد حساب المتوسطات الحسابیة والانحرافات المعیاریة أظهرت النتائج أن معرفة وتطبیق معلمي التربیة الریاضیة في دولة الكویت لمهارات التدریس الفعال لا ترتقي إلى المستوى الطموح من وجهة نظر معلمي التربیة الریاضیة في دولة الكویت، كما تبین قلة اهتمام المعلمین والهیئات الإداریة والإشرافیة التربویة بتطبیق القیم التربویة بكافة مجالاتها في العملیة التربویة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطیة فاعلة بین المعرفة والتطبیق لمهارات التدریس الفعال والقیم التربویة من وجهة نظر معلمي ومشرفي المقیمین في التربیة الریاضیة بدولة الكویت. وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائیة في المعرفة والتطبیق حول مهارات التدریس الفعال (الإدارة الصفیة، التخطیط، الأنشطة والوسائل التعلیمیة، التنفیذ والعرض، التقییم)، وأیضا فروقا في مدى الالتزام بالقیم التربویة تبعا لمتغیرات (الجنس، الخبرة، نوع المدرسة، نوع المستوى الأكادیمي) من وجهة نظر مشرفي التربیة الریاضیة المقیمین في دولة الكویت. كما أوصت الدراسة بأخذ نتائج الدراسات المرتبطة بمهارات التدریس الفعال من قبل الجهات الرسمیة المعنیة في وزارة التعلیم للاستفادة من نتائجها على مستوى الریاضة المدرسیة والجامعیة بقصد تأهیل وإعادة تأهیل وإعداد معلمي التربیة الریاضیة. وعقد المحاضرات والندوات الخاصة بمبادئ التدریس الفعال في التربیة الریاضیة والحث على ممارسة تلك المبادئ لضمان حضور وتأثیر واضح للمدرس في العملیة التدریسیة. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المطيري، عبد الله علي. (2016). واقع العلاقة بين المعرفة والتطبيق لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية ومدى التزامهم بالقيم التربوية ومن وجهة نظر مشرفيهم المقيمين في دولة الكويت (ماجستير). الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا، الأردن. Retrieved from search.shamaa.org |