البحث المتقدم
     

مهارات التفاوض وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة حلوان

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف عبد الكريم، شروق صلاح.
المؤلف الاضافي السيد، وهمان همام.
عويس، مروة سعيد.
الصفحات ص ص. 209-240
المصدر دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 2، فبراير 2019
ملاحظة عامة صدر هذا المقال عن رسالة ماجستير للمؤلف بنفس العنوان من كلية التربية في جامعة حلوان
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة حلوان (مصر)كلية التربية  -  المهارات  -  الثقة بالنفس  -  طلاب الدراسات العليا
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين مهارات التفاوض والثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة حلوان، وتكونت عينة الدراسة من (308) من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة حلوان، وقد استخدت الباحثة مقياس مهارات التفاوض إعداد (سهير أمين 2017)، ومقياس الثقة بالنفس إعداد (سيدنى شروجر، 1990) وترجمة وتعريب عادل عبدالله، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين درجات الأفراد على مقياس مهارات التفاوض ودرجاتهم علي مقياس الثقة بالنفس، لايوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات الأفراد على مقياس مهارات التفاوض يُعزي إلى النوع (ذكور - إناث)، يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات الأفراد علي مقياس مهارات التفاوض يُعزي إلى التخصص، لايوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات الأفراد على مقياس مهارات التفاوض يُعزي للتفاعل بين النوع (ذكر-أنثى) والتخصص، لايوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات الأفراد علي مقياس الثقة بالنفس  يٌعزي إلي النوع (ذكر-أنثى)، لا يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات الأفراد علي مقياس الثقة بالنفس يُعزي إلى التخصص، لا يوجد فرق دال إحصائياً بين متوسطات درجات الأفراد على مقياس الثقة بالنفس يُعزي للتفاعل بين النوع (ذكر-أنثى) والتخصص. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الكريم، شروق صلاح. (2019). مهارات التفاوض وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة حلوان . دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 2، فبراير 2019. ص ص. 209-240 تم استرجاعه من search.shamaa.org .