Vocational skills required for pre-service teachers at the Hashemite University that are employable in the 21st century from their perspectives
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 044510 |
| المؤلف | Khasawneh, Samer. Faculty of educational sciences, Hashemite University, Zarqa |
| متغيرات العنوان |
المهارات المهنية المتطلبة للطلبة المعلمين في الجامعة الهاشمية والقابلة للتوظيف خلال القرن الواحد والعشرين، وذلك من وجهة نظرهم [مقال] |
| الصفحات | pp. 237-244 |
| المصدر |
Jordan Journal of Educational Sciences. Vol.6, no.3, September 2010
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الموقع | The article is available at Shamaa Office |
| الواصفات | Skills - Student teachers - Employment qualifications - Twenty first century |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الأردن |
هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى وجهة نظر خريجي الجامعة الهاشمية في الأردن تجاه مستوى كفايتهم للمهارات القابلة للتوظيف واللازمة لمهنة المعلم. تكونت عينة الدراسة من 140 طالباً وطالبة مشاركين في برنامج التدريب الميداني من قسم المناهج والتدريس في الجامعة الهاشمية. واستخدمت الأداة في الدراسة الأداة التي استخدمها روبنسون (Robinson, 2006 ) تم التحقق من صدقها حيث تكونت من 67 مهارة توظيفية موزعة على أحد عشر مجالا. بينت نتائج الدراسة أن المشاركين يتوافر لديهم مستوى عال من المهارات التوظيفية. وأن أفضل ثلاثة مجالات منها كانت مهارات الاتصال، ومهارات حل الصراع، ومهارات التعلم مدى الحياة. وخلصت الدراسة إلى تقديم عدد من التوصيات البحثية والعملية ذات الصلة. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Khasawneh, Samer.. (2010). Vocational skills required for pre-service teachers at the Hashemite University that are employable in the 21st century from their perspectives . Jordan Journal of Educational Sciences. Vol.6, no.3, September 2010. pp. 237-244 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |