شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة التعرف عن علاقة بين الذكاء الثقافي والسلوك العدواني لدى عينة من الطلبة الأفريقيين والسعوديين بجامعة الملك سعود، وتكونت عينة الدراسة من (66) طالباً من الأفريقيين والسعوديين، وعمرهم كان ما بين 18-35 وتم استخدام مقياس السلوك العدواني ومقياس الذكاء الثقافي ، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى السلوك العدواني لدى عينة الدراسة منخفض، كما أسفرت أن مستوى الذكاء الثقافي مرتفعة لدى عينة الدراسة، ومما توصلت نتائج الدراسة : أن هناك علاقة ارتباطية عكسية بين السلوك العدواني والذكاء الثقافي ، ولم تجد الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني تعزى للجنسية ،أو فروق في الذكاء الثقافي تعزى للجنسية. (الملخص المنشور)

 This study aimed to identify the relationship between cultural intelligence and aggressive behavior in a sample of African and Saudi students at King Saud University. The study sample consisted of 66 African and Saudi students. Their age was between 18-35 and the measure of aggressive behavior and IQ The results of the study showed that the level of aggressive behavior in the sample of the study is low, and that the level of cultural intelligence is high in the sample of the study. The results of the study showed that there is a Reverse correlation between aggressive behavior and cultural intelligence. The study found no significant differences In aggressive behavior attributable to nationality, or differences in cultural intelligence attributable to nationality. (Published abstract)