Arab Educational Information Network

تهدف الدراسة معالجة موضوع مصادر الضغط النفسي في الجامعة من وجهة نظر الطلبة الراسبين. تكوّنت العيّنة من 205 طالب (108 ذكور: 52.68 %؛ 97 إناث: 47.31%) في كلّية الطب. طبّقت أداة قياس الإتجاهات "رنسيس لبكت" ( مقياس ذو خمسة أبعاد). اعتمدنا على المنهج الوصفي. وأظهرت النتائج أنّ اتجاهات الطلبة الراسبين في العلوم الطبية نحو مصادر الضغط الدراسي مرتفعة؛ وأنّه لا توجد فروقات ذات دلالة احصائية في متوسط اتجاهات الطلبة الراسبين في العلوم الطبية نحو مصادر الضغط النفسي حسب متغيري الجنس والمستوى الدّراسي. وتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات الطلبة الراسبين نحو مصادر الضغط الدراسي بدلالة متغيري السن، والتخصص لدى طلبة كلية الطب. (الملخص المنشور)

Le but de notre étude est de traiter les ressources du stress psychique à l’université du point de vue des étudiants ayant vécu l’échec universitaire. L’échantillon se compose de 205 étudiants (G :108 : 52,68% ; F :97 : 47,31%) dans la faculté de médecine. Nous avons adopté la méthode descriptive, et avons administré l’outil de mesure des attitudes de Rancisse likert composé de cinq dimensions. Les résultats ont montré que les attitudes de stress liées aux études sont élevées. Il n’existe pas de différences significatives par rapport aux attitudes des étudiants ayant vécu l’échec en sciences médicales par rapport à la variable de sexe et de la spécialité. En contrepartie, il existe des différences significatives par rapport aux attitudes des étudiants ayant vécu l’échec en sciences médicales par rapport aux variables de l’âge et de la spécialité. (Résumé publié)