أثر تطبيق نموذج المهارات الست الكبرى في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تحسين مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الصف التاسع في مدرسة عائشة بنت عبد الله الراسبية للتعليم الأساسي (9-5) بمحافظة مسقط : دراسة تجريبية
| Type | Article |
| Author | ألبو سعيدي، نادية. ماجستير، علم المكتبات والمعلومات؛ وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان. |
| Second author | بو عزة، عبد المجيد صالح. قسم دراسات المعلومات جامعة السلطان قابوس. |
| Pages | ص ص. 311-358 |
| Host Item Entry |
مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 25، ع. 1، سبتمبر 2018 - فبراير 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النماذج - تنمية المهارات - طرائق التدريس - الدراسات الاجتماعية - الادراك - اتاحة المعلومات - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - مسقط (سلطنة عمان : محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| ألبو سعيدي، نادية. (2019). أثر تطبيق نموذج المهارات الست الكبرى في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تحسين مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الصف التاسع في مدرسة عائشة بنت عبد الله الراسبية للتعليم الأساسي (9-5) بمحافظة مسقط : دراسة تجريبية. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 25، ع. 1، سبتمبر 2018 - فبراير 2019. ص ص. 311-358 Retrieved from search.shamaa.org |