Advanced search
     

نموذج سياسة لتكنولوجيات المعلومات والاتصال الشاملة في التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة

Type Report
Author واتكينز، أماندا.
Varying form of title Model policy for inclusive ICTs in education for persons with disabilities [Report]
Pages 121 ص.
Publisher تونس: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - ألكسو، 2015
Publisher address حي الخضراء. تونس. تونس. المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - ألكسو. ت: 0021670013900 ت: 0021670013907. ف: 0021671948668 ف: 0021671948661. alecso@alecso.org.tn. http://www.alecso.org/.
Original language title Watkins, Amanda Model policy for inclusive ICTs in education for persons with disabilities
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors النماذج  -  السياسات التربوية  -  التربية الادماجية  -  تكنولوجيا المعلومات  -  تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة  -  التطوير التربوي
Language of document Arabic
Country Tunisia

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
واتكينز، أماندا. (2015). نموذج سياسة لتكنولوجيات المعلومات والاتصال الشاملة في التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة . Retrieved from search.shamaa.org