شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى اقتراح آليات إدارية للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات في مديريات التربية والتعليم في الأردن من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1) ما واقع الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم؟ 2) ما أهمية الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم؟ 3) هل هناك فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05≥α بين متوسطات إجابات الأفراد عن الحاجة للصحة النفسية الإدارية (الناتج عن الفروق بين الأهمية والواقع لديهم) لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم تعزى لكل من اللواء (الجامعة)، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، والمركز الوظيفي؟ 4) ما الآليات الإدارية المناسبة للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن؟ ما درجة مناسبة الآليات الإدارية المقترحة للمرحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر الخبراء؟ تكوّن مجتمع الدراسة من مديري التربية والتعليم في الأردن ومساعديهم، والبالغ عددهم 124 فردًا للعام الدراسي 15016/202، وتم تطبيق الدراسة على جميع الأفراد. تم تطوير أداة الدراسة للكشف عن الآليات التي قد تساعد مديريات التربية والتعليم في عملها ودعم عملية اتخاذ القرارات لديهم، وتضمنت الأداة ثمانية عشر مجالًا بواقع 105 فقرات. أشارت نتائج الدراسة إلى ما يأتي: 1) إنّ متوسط واقع الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم جاءت بدرجة متوسطة. 2) إنّ متوسط أهمية الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم جاءت بدرجة مرتفعة. 3) هناك فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05>α بين متوسطات إجابات الأفراد عن الحاجة للصحة النفسية الإدارية (الناتج عن الفروق بين الأهمية والواقع لديهم) لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم، وتبيّن أن هذه الفروق لصالح الأهمية. 4) تم اقتراح آليات إدارية للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات، أهمّها: تبني الآليات الإدارية المقترحة للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن. (ملخص المؤلف)