شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أهم الأسباب وراء الصمت التنظيمي لدى العاملين في الجامعات الفلسطينية في محافظة طولكرم، وذلك في ضوء متغيرات: الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، ونوع الوظيفة، والتفرغ الوظيفي، والرتبة الأكاديمية. أجريت الدراسة على عينة مكونة من (244) موظفا من الأكاديميين والإداريين، وقد تم اختيار العينة بطريقة عشوائية طبقية تبعا لمتغيري الجنس ونوع الوظيفي، وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تقديرات أفراد الدراسة للأسباب وراء الصمت التنظيمي الكلي لدى موظفي الجامعات الفلسطينية في محافظة طولكرم كان متوسطا، كما كانت هذه التقديرات بمستوى متوسط على المجالين: الأسباب النفسية والاجتماعية، والأسباب الإدارية والفنية، بينما كانت هذه التقديرات بمستوى منخفض على مجال نقص الخبرة الشخصية. كما أظهرت النتائج من جهة أخرى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية لمستوى الأسباب وراء الصمت التنظيمي الكلي والمجالات الفرعية تبعاً إلى متغيرات: من الجنس، والتخصص، والمؤهل العلمي، ونوع الوظيفة، والتفرغ الوظيفي، والرتبة الأكاديمية. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the most important reasons behind the organizational silence of the employees in Palestinian universities in Tulkarm Governorate, in the light of variables: gender, specialization, educational qualification, type of job, full-time employment, and academic rank. The study was conducted on a sample of (244) employees from academics and administrators, and the sample was chosen in a stratified random manner according to the gender and job type variables, and the results of the study showed that the level of study personnel estimates of the reasons behind the overall organizational silence of Palestinian university employees in Tulkarm Governorate was average. These estimates were at an average level in the two areas: psychological and social, and administrative and technical reasons, while these estimates were at a low level on the field of lack of personal experience. On the other hand, the results showed that there were no statistically significant differences between the arithmetic averages for the level of the reasons behind the overall organizational silence and sub-domains, according to variables: gender, specialization, educational qualification, type of job, job devotion, and academic rank. (Published abstract)