Advanced search
     

أدارة تكنولوجيا التعليم والنمو وتأثيرها في الأداء الوظيفي : دراسة عينة على عدد من موظفي جامعة النهرين

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author شاكر، أسيل محمود. كلية الإدارة والاقتصاد، الجامعة العراقية
Second author أحمد، فريد حسين. كلية الإدارة والاقتصاد، الجامعة العراقية.
Pages ص ص. 153-175
Host Item Entry المجلة الأكاديمية العالمية للإقتصاد والعلوم الإدارية. مج. 2، ع. 1، 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة النهرين (العراق)  -  تكنولوجيا التعليم  -  التقدم التكنولوجي  -  الاداء  -  الرضا الوظيفي  -  التطوير المهني  -  التدريس بمساعدة الحاسوب  -  موظفو التربية
Language of document Arabic
Country Jordan
يهدف البحث الكشف عن أثر عناصر إدارة تكنولوجيا المعلومات والمتمثلة في (العمليات الداخلية، الأجهزة، قاعدة البيانات) في الاداء الوظيفي المتمثلة (الأداء المالي، الاداء المعلوماتي، التدريب والتطوير) في كلية الإدارة والاقتصاد، حيث تم اختيار عينة البحث لتشمل عدد من موظفي الجامعة، تم تطوير استبانة وزعت على عينة بلغت (90) فردا من الذكور والإناث ومن مختلف والمؤهلات العلمية، استعيد منها (86) استبانة صالحة للتحليل وبهدف معالجة البيانات استعملت مجموعة من الأساليب الإحصائية أبرزها (الوسط الحسابي، الإنحراف المعياري، معامل الارتباط (spearman) ومعامل الإنحدار) بالاستعانة بالبرنامج الإحصائي (spss) وكانت أبرز النتائج وجود علاقة ارتباط وأثر إيجابي إدارة تكنولوجيا المعلومات في الأداء الوظيفي. أما أبرز التوصيات كانت ضرورة تعزيز العلاقة بين العاملين فكرياً واجتماعياً لدعم تكنولوجيا المعلومات وتطوير مستوى الأداء الوظيفي من خلال إقامة الدورات التدريبية لتحسين الأداء. (الملخص المنشور)
The research aims to detect the impact of the elements of information technology management (internal processes, devices, database) in the performance performance (financial performance, information performance, training and development) in the Faculty of Administration and Economics, where the research sample was selected to include a number of university staff, a questionnaire was developed and distributed to a sample of (90) male and female and from various scientific qualifications, of which (86) questionnaires were valid for analysis and for the purpose of data processing a set of statistical methods were used, notably (arithmetic mean, standard deviation, correlation coefficient (spearman) and coefficient). Regression the most prominent results were the existence of correlation and positive impact of IT management on job performance. The most prominent recommendations were the need to strengthen the relationship between intellectual and social workers to support information technology and develop the level of job performance through the establishment of training courses improve performance. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
شاكر، أسيل محمود. (2020). أدارة تكنولوجيا التعليم والنمو وتأثيرها في الأداء الوظيفي : دراسة عينة على عدد من موظفي جامعة النهرين. المجلة الأكاديمية العالمية للإقتصاد والعلوم الإدارية. مج. 2، ع. 1، 2020. ص ص. 153-175 Retrieved from search.shamaa.org