شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن واقع العدالة التنظيمية بأبعادها الثلاثة: العدالة التوزيعية والعدالة الإجرائية وعدالة التعاملات بجامعة الطائف، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس المتعاقدين. تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس المتعاقدين بجامعة الطائف، البالغ عددهم (100) عضو هيئة تدريس متعاقد. ولتحقيق أهداف البحث، تم تصميم استبانة تحتوي على 25 عبارة. وقد تم التحقق من صدق الاستبانة بالتحكيم وحساب ثباتها باستخدام معامل ألفا كرونباخ. وبعد تطبيق الاستبانة، تم تحليل البيانات إحصائياً باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. وقد أشارت نتائج البحث إلى أن مستوى العدالة التوزيعية جاء بدرجة متوسطة ويتجه نحو الارتفاع بمتوسط حسابي مقداره (3.42)، بينما جاء مستوى العدالة الإجرائية مرتفعاً بمتوسط حسابي مقداره (3.5). وأخيرًا جاء مستوى عدالة التعاملات بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي مقداره (3.2). ويوصي الباحث إدارة جامعة الطائف بالعمل على توفير مناخ تنظيمي تسوده العدالة بأبعادها المختلفة، خاصة تلك المتعلقة بالعدالة التوزيعية وعدالة التعاملات، إلى جانب زيادة الاهتمام بأعضاء هيئة التدريس المتعاقدين، وأن توليهم عناية خاصة وتتعرف إلى حاجاتهم ورغباتهم لتحقيق الممكن منها وٕاشباعها. (الملخص المنشور)

This paper was conducted to explore the current standing of organizational justice at Al-Taif University as perceived by expatriate academic staff. Three dimensions of organizational justice were considered in this study; namely, distributive justice, procedural justice and interactional justice. A survey of (25) items was administered to 100 expatriate faculty members who represent all expats working for Al-Taif University. Validity and reliability of the study tool were confirmed using referees in educational and public administration and Cronbach's alpha coefficient, respectively. Arithmetic means and standard deviations were used in data analysis. Findings revealed that the overall level of distributive justice was moderate with a mean of (3.42). Procedural justice level seemed to be high with an arithmetic mean of (3.5). Finally, interactional justice was moderate with an arithmetic mean of (3.2). The paper recommends that the university top management should take necessary measures to optimize organizational justice, especially, distributive and interactional justice. The paper also recommends that the university should dedicate better efforts to satisfy the needs of expatriate academic staff. (Published abstract)