شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الفروق بين الجنسين في المسايرة والمغايرة لدى طلبة جامعة الخليل في ضوء متغيرات الجنس، والتخصص، والحالة الاجتماعية، ومكان السكن. تشكلت العينة من 47 طالباً و61 طالبةً طُبق عليهم مقياس المسايرة والمغايرة من إعداد بن مانع 1992. وأسفرت النتائج عن أنّ المغايرة بأبعادها الفرعية (الإيثار، والتلبد الاجتماعي، والأخذ، والتمركز حول الذات، والتبعية، والعدوانية، والانعزال، والتنافر، والخجل، والتنافس، والانغلاق، والتشدد) أكثر شيوعاً من سمات المسايرة (الإيثار، والحساسية الاجتماعية، والعطاء، والتمركز حول الذات، والاستقلالية، والمسالمة، والتوحد، والانسجام، والثقة الاجتماعية، والتعاون، والانفتاح، والتسامح). كما تبيّن وجود فروق لصالح الإناث في الأبعاد الآتية: (الإيثار، والتمركز حول الذات، والعدوانية، والتنافر، والتنافس، والانغلاق، والتشدد). فيما يتعلق بالتخصص فقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق في المسايرة، في حين وجدت فروق في المغايرة في البعدين الفرعيين المتعلقين (بالأخذ، والإيثار). أما في الحالة الاجتماعية فقد أظهرت النتائج وجود فروق فقط في الإيثار ولصالح العزاب. وفيما يتعلق بمكان السكن أظهرت النتائج وجود فروق بين أفراد العينة في الأبعاد الفرعية للمسايرة (الحساسية الاجتماعية، والثقة الاجتماعية والتسامح) ولصالح سكان المخيمات والقرى. و فيما يتعلق بالمغايرة أظهرت النتائج عدم وجود فروق تعزى إلى مكان السكن. (الملخص المنشور بتصرف)