برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
| [الملخّص] | |
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | عفيفي، ولاء فتوح أحمد السيد. |
| المؤلف الاضافي |
سليمان، يحيى عطية. مشرف رسالة
جاد، منى محمود محمد. مشرف رسالة عبد العليم، تامر محمد. مشرف رسالة حميدة، إمام مختار. عضو لجنة المناقشة خليفة، زينب محمد حسن. عضو لجنة المناقشة |
| متغيرات العنوان |
Program based on technological innovations for the development of reflective thinking skills in history and tendency among secondary stage students [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | 524 ص. |
| تبصرة أطروحة |
دكتوراه. مناهج وطرق تدريس التاريخ. جامعة عين شمس. كلية التربية. 1440 هـ (2019). مصر. القاهرة . ص. ب: 11341. ت: 0020222578658 ت: 0020224558087. ف: 0020222581243. dean@edu.asu.edu.eg. http://edu.asu.edu.eg/ |
| الواصفات | البرامج التدريسية - التجديد - التكنولوجيا - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تدريس التاريخ - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدف هذا البحث إلى بناء برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية ومعرفة تأثيره على تنمية مهارات التفكير التأملي والميل نحو مادة التاريخ، وتم تجريب وحدتين من البرنامج على مجموعة قوامها 30 طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي، وقد أسفرت نتائج البحث عن: 1) وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي فى اختبار مهارات التفكير التأملي ككل، لصالح التطبيق البعدي؛ مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطلاب (مجموعة البحث). 2) وجود فروق ذوات دلالة إحصائية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي في مقياس الميل نحو مادة التاريخ ككل لصالح التطبيق البعدي؛ مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الميل نحو مادة التاريخ لدى الطلاب (مجموعة البحث). (ملخص المؤلف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عفيفي، ولاء فتوح أحمد السيد. (2019). برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية (دكتوراه). جامعة عين شمس كلية التربية، مصر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |