Arab Educational Information Network

هدف هذا البحث إلى تطوير نظام تقييم إلكتروني وقياس أثره في تقييم الأداء العملي للطلاب ومصداقيته، يغطي النظام المهارات الأساسية لبرامج (MS Word- MS Excel- MS PowerPoint) (إصدار 2010)، وللإجابة على سؤال البحث والتحقق من فرضيتيه؛ قام الباحثون بإجراء التجربة على مجموعة تكونت من 135 ملفّا من أعمال الطلاب، واستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة للتأكد من نتائج النظام. وأظهرت النتائج أثرا كبيرا لنظام التقييم الإلكتروني في تقييم الأداء العملي للطلاب، كما أثبتت أنه يتمتع بقدر كبير من المصداقية. واختتم البحث بالتوصيات والمقترحات التي تمثلت في ضرورة تطوير نظم تقييم تستهدف المهارات المتقدمة لبرامج مجموعة Office، وتغطي برامج أخرى ضمن المجموعة نفسها، وإتاحة مثل هذه النظم للاستخدام في البيئات التعليمية المختلفة. (ملخص المؤلف)

The objective of this research was to develop an e- Assessment System and measure Its Effect on Evaluating the Practical Performance of the Students and Its Credibility. The System covers the basic skills of (MS Word, MS Excel and MS PowerPoint). It was tested in a real life scenario on a sample of 135 file of Instructional Technology students. Faculty of Specific Education - Minia University. The results showed a significant effect of the e-Assessment system in assessing students' Practical Performance, and proved that the system has a high degree of credibility. The research ended with a recommendation of working on other systems covering skills that are more advanced, and target other Programs of MS Office Suite, in order to make such systems available for use in different educational environments. (Author’s abstract)