Arab Educational Information Network

يسعى هذا العمل البحثي إلى محاولة تبيان أهمية تكنولوجيا التعليم ودورها في تحسين العملية التعليمية، من خلال مختلف الوسائل التعليمية التي تقترحها التكنولوجيا في ظل الانفجار المعرفي الذي تعرفه البشرية، والأنظمة التعليمية ليست بمعزل عن مختلف التغيرات القائمة، فلابد لها من مواكبة التطور وأن تندمج مع المعطيات العالمية الجديدة وذلك بتطوير نظامها التعليمي ومراجعة مكوناتها من مدخلات وعمليات ومخرجات، من أجل تحسين أداء المنهاج الدراسي والمعلم والمتعلم سعيا لتحقيق جودة التعليم. من أجل ذلك قسمت الخطة البحثية لهذا العمل إلى ثلاثة عناصر أساسية تتمثل في طرح مقاربة مفاهيمية حول تكنولوجية التعليم، ثم تبيان دور الوسائل التعليمية في تحسين عمليتي التعليم والتعلم، وأخيرا طرح هذا العمل انعكاسات تكنولوجيا التعليم على العملية التعليمية. (الملخص المنشور)

This research aims to demonstrate the importance of education technology and its role in improving the educational process, through the different educational means offered by technology in light of the explosion of knowledge known by humanity, and education systems are not isolated from the various changes that exist, they must keep pace with development and integrate into the new global data by developing its education system and revising its inputs, processes and outcomes to improve curriculum, teacher and learner performance to achieve the quality of education. To this end, the research plan for this work has been divided into three fundamental elements: introducing a conceptual approach to educational technology, demonstrating the role of educational means in improving teaching processes and finally introduce the implications of education technology on the educational process. (Published abstract)

Ce travail de recherche vise à démontrer l'importance de la technologie de l'éducation et son rôle dans l'amélioration du processus éducatif, à travers les différents moyens éducatifs proposés par la technologie à la lumière de l'explosion des connaissances connues par l'humanité, et les systèmes éducatifs ne sont pas isolés des divers changements qui existent, ils doivent Suivre le rythme du développement et s'intégrer aux nouvelles données mondiales en développant son système éducatif et en révisant ses composantes d'intrants, de processus et de résultats, afin d'améliorer la performance du programme d'études, de l'enseignant et de l'apprenant afin d'atteindre la qualité de l'éducation. À cette fin, le plan de recherche pour ce travail a été divisé en trois éléments fondamentaux: introduire une approche conceptuelle de la technologie éducative, démontrer le rôle des moyens éducatifs dans l'amélioration des processus d'enseignement et d'apprentissage, et enfin introduire les implications de la technologie de l'éducation sur le processus éducatif. (Résumé publié)