غرس سلوكيات المواطنة الرقمية من خلال سياسات الاستخدام المسؤول للتقنية في الجامعات السعودية الحكومية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | السعدون، إلهام عبد الكريم. كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية |
| Varying form of title |
Fostering digital citizenship through acceptable use policies in Saudi government universities [Article] |
| Pages | ص ص. 273-308 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 33، ع. 133، ج. 2، ديسمبر 2019
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | السلوك - المواطنة - التكنولوجيا - السياسات التربوية - الجامعات الحكومية - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت الدراسة إلى استقصاء دور سياسة الاستخدام المسؤول للتقنية في الجامعات السعودية الحكومية في المساهمة بغرس سلوكيات المواطنة الرقمية لدى طلابها. وسعت إلى دراسة الوضع الحالي لسياسة الاستخدام المسؤول للتقنية من حيث توافرها، ومسمياتها، ومحتواها في الجامعات السعودية. وتم استخدام منهجية تحليل الوثائق للحصول على البيانات التي تم جمعها من الصفحات الإلكترونية للجامعات. وقد أظهرت النتائج أن استخدام الجامعات السعودية لسياسات الاستخدام المسؤول للتقنية لا يزال في بداياته. كما أظهرت النتائج أن السياسات الحالية للجامعات تسهم في غرس قيم وسلوكيات المواطنة الرقمية إذا تم تفعيلها، كاتخاذ إجراءات تلزم الطلاب بقراءتها والالتزام بها. وقد ركزت سياسات الاستخدام المسؤول للتقنية على معالجة القضايا المحيطة باستخدام التقنية في الجامعات من خلال التأكيد على خمسة من عناصر المواطنة الرقمية وهي: القانون الرقمي، والاتصال الرقمي، والسلوك الرقمي، والحقوق والمسؤوليات، والأمن الرقمي. كما اشتملت الدراسة على عدد من التوصيات لتفعيل دور سياسة الاستخدام المسؤول للتقنية في تعزيز سلوكيات المواطنة الرقمية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السعدون، إلهام عبد الكريم. (2019). غرس سلوكيات المواطنة الرقمية من خلال سياسات الاستخدام المسؤول للتقنية في الجامعات السعودية الحكومية . المجلة التربوية. مج. 33، ع. 133، ج. 2، ديسمبر 2019. ص ص. 273-308 Retrieved from search.shamaa.org |