شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تقديم الأفكار التي يمكن أن تسهم في تحقيق استثمار في رأس المال البشري الأكاديمي العراقي في المهجر، وتشخيص الآليات الملائمة لتنفيذ تلك الأفكار. ولغرض تحقيق أهداف الدراسة تمت صياغة فرضيتين هما: 1) لا توجد فروق ذات دلالة معنوية بين آراء عينة الدراسة حول الأفكار المقترحة للاستثمار. 2) لا توجد فروق ذات دلالة معنوية بين آراء عينة الدراسة حول الآليات العلمية للأفكار المقترحة. تكونت عينة الدراسة من 50 أكاديمياً عراقياً مقيماً في الأردن. وتم استخدام الاستبانة كأداة أساسية في استطلاع آراء العينة وجمع البيانات المطلوبة، وعولجت بيانات الإحصاء الوصفي (التكررات، والنسب المئوية والمتوسطات) وأساليب الإحصاء الاستدلالي (مربع كاي). لقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أبرزها: "وجود فروق ذات دلالة معنوية بين إجابات أفراد العينة لصالح الموافقين على الأفكار والآليات التي افترضتها الدراسة. وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات المناسبة لتطوير عملية الاستثمار في رأس المال البشري الأكاديمي العراقي في المهجر. (الملخص المنشور)