تطوير أساليب رعاية الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء خبرتي كل من كندا وإنجلترا
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | العنزي، فايزة جاسم عبد الله. |
| Second author |
السيد، هدى سعد. مشرف رسالة
اللمعي، فاطمة منير. مشرف رسالة الطنطاوي، أحمد عابد. عضو لجنة المناقشة داود، عبد العزيز أحمد محمد نصر. عضو لجنة المناقشة |
| Varying form of title |
Developing the techniques of caring talented secondary school students in Kuwait in the light of experiences both of Canada and England [Thesis / Dissertation] |
| Pages | 280 ص. |
| Dissertation Note |
دكتوراه. التربية المقارنة والإدارة التعليمية. جامعة طنطا. كلية التربية. 1440 هـ (2019). مصر. طنطا. ت: 0020403318537. ف: 0020403282616. dean_edu@unv.tanta.edu.eg. http://edu.tanta.edu.eg/ |
| Descriptors | رفاه الطلاب - الموهوبون اكاديميا - التعليم الثانوي - الخبرة - الكويت - كندا - المملكة المتحدة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تهدف الدراسة الحالية إلى تطوير أساليب رعاية الطلاب الموهوبين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من خلال الإفادة من خبرتي كل من كندا وانجلترا واستخدمت الدراسة المنهج المقارن واقتصرت الحدود الموضوعية للبحث على المدرسة الثانوية العامة بدولة الكويت وتمثلت الحدود المكانية للدراسة على دراسة خبرة كل من كندا وانجلترا. وتوصلت نتائج الدراسة إلى تبني الكويت نمط الإدارة المركزية في التعليم، واقتصار عملية اكتشاف الموهوبين في المدرسة على التحصيل الأكاديمي، ضعف المشاركة المجتمعية في مجال رعاية الموهوبين بالكويت. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العنزي، فايزة جاسم عبد الله. (2019). تطوير أساليب رعاية الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء خبرتي كل من كندا وإنجلترا (دكتوراه). جامعة طنطا كلية التربية، مصر. Retrieved from search.shamaa.org |