فاعلية برنامج في التربية الفنية باستخدام الخرائط الذهنية والرسم التلقائي في تنمية مفهوم السلام لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في العراق
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | غضبان، ظافر حبيب شعلان. |
| Second author |
صدقي، سرية عبد الرزاق. مشرف رسالة
بلبوش، مشيرة مطاوع. مشرف رسالة |
| Pages | أ-م، 340 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. مناهج وطرق التدريس. جامعة حلوان. كلية التربية الفنية. 2019. مصر. حلوان. ت: 00207370436 ت 00207369160. art_education@helwan.com. http://artedu.helwan.edu.eg/ |
| Descriptors | البرامج التربوية - التربية الفنية - طرائق التدريس - تكوين المفاهيم - السلام - طلاب المدارس المتوسطة - العراق |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تهدف الدراسة الى: 1) تحديد قائمة مفاهيم السلام التي يمكن تنميتها في التربية الفنية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالعراق. 2) التعرف علي عوامل الارتباط بين مقومات الخرائط الذهنية والرسم التلقائي اللاشعوري ومقومات مفهوم السلام في التربية الفنية. وتعتمد الدراسة على المنهج الوصفي. ومن نتائج الدراسة :1) التطبيق العملي خلال تنفيذ البرنامج له فاعلية رفع مستوى اداء الطلاب في اكتسابهم مجموعة من المفاهيم الخاصة بالسلام وخصوصا المعقدة منها والمتشعبة. 2) التنوع في استراتيجيات حديثة ومبتكرة وخصوصا استراتيجية الخرائط الذهنية. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| غضبان، ظافر حبيب شعلان. (2019). فاعلية برنامج في التربية الفنية باستخدام الخرائط الذهنية والرسم التلقائي في تنمية مفهوم السلام لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في العراق (ماجستير). جامعة حلوان كلية التربية الفنية، مصر. Retrieved from search.shamaa.org |