تأثير استخدام توقيتات مختلفة للتغذية الراجعة لجدولة التمرين الثابت والمتغير على وفق أسلوب التعلم الإتقاني لتعلم مهارة القفز (فتحا) على جهاز المهر لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | الزبيدي، عبد الرزاق كاظم. |
| Second author | سعيد، عادل جبار. |
| Varying form of title |
The effect of using different feedback timings to schedule consistence and varied practice according to the mastery learning style to learn vaulting horse skills for 3rd grade pupils [Article] |
| Pages | ص ص. 72-85 |
| Host Item Entry |
مجلة التربية الرياضية. مج. 28، ع. 4، ج. 2، 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التغذية الراجعة - التمارين البدنية - طرائق التدريس - التربية البدنية - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
The importance of the research lies in using different timings for feedback to schedule consistent and varied practice according to mastery of learning style to learn jumping on the vault in gymnastics by pupils. The problem of the research lies in the pupils' weakness in performing gymnastic skills specially vaulting on the vault during physical education class. The researcher used the experimental method. The subjects were (28) third year pupils from Al Tekamul elementary school- Baghdad of the academic year 2015-2016 all aged nine years old. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزبيدي، عبد الرزاق كاظم. (2016). تأثير استخدام توقيتات مختلفة للتغذية الراجعة لجدولة التمرين الثابت والمتغير على وفق أسلوب التعلم الإتقاني لتعلم مهارة القفز (فتحا) على جهاز المهر لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي . مجلة التربية الرياضية. مج. 28، ع. 4، ج. 2، 2016. ص ص. 72-85 Retrieved from search.shamaa.org |