أثر استخدام المحاضرات الفيديوية في تفاعل الطلبة مع الحدث التاريخي
| النوع | مقال |
| المؤلف | حنا، إطلال سالم. قسم التاريخ، كلية التربية، جامعة الحمدانية، العراق |
| متغيرات العنوان |
The effect of using video lectures on students' interaction with the historical event [Article] |
| الصفحات | ص ص. 157-172 |
| المصدر |
المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 4، ع. 14، يوليو 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المحاضرات - تسجيلات الفيديو - تكنولوجيا التعليم - التعلم التفاعلي - الطلاب - التاريخ |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حنا، إطلال سالم. (2020). أثر استخدام المحاضرات الفيديوية في تفاعل الطلبة مع الحدث التاريخي . المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 4، ع. 14، يوليو 2020. ص ص. 157-172 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |