درجة استخدام طلبة جامعة النجاح لمواقع التواصل الاجتماعي كنظام تعليمي اعتيادي مقابل استخدام طلبة جامعة القدس المفتوحة كنظام تعليمي مفتوح
| النوع | مقال |
| المؤلف | دروزة، أفنان نظير. علم التعليم - تصميمه - وتطويره - وتقويمه، قسم أساليب التدريس، كلية العلوم التربوية والدراسات العليا، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين. |
| متغيرات العنوان |
The usage degree of social media network by students at An-Najah National University as a traditional educational system versus Al-Quds Open University as an open educational system [Article] |
| الصفحات | ص ص. 189-207 |
| المصدر |
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 1، شباط 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة النهرين (العراق) - جامعة القدس المفتوحة (فلسطين) - الطلاب الجامعيون - مهارات الاتصال - العلاقات الاجتماعية - الانترنت - استراتيجيات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| دروزة، أفنان نظير. (2020). درجة استخدام طلبة جامعة النجاح لمواقع التواصل الاجتماعي كنظام تعليمي اعتيادي مقابل استخدام طلبة جامعة القدس المفتوحة كنظام تعليمي مفتوح . المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 1، شباط 2020. ص ص. 189-207 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |