Advanced search
     

إستراتيجية مقترحة لتطوير أداء كليات التربية في الجامعات الفلسطينية باستخدام وحدة التكلفة المستقلة : الجامعة الإسلامية دراسة حالة

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author الدجني، إياد علي. قسم أصول التربية والإدارة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين
Second author إسليم، نور يحيى. ماجستير، أصول التربية والإدارة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
الدهدار، أنيسة حسن سيد. ماجستير، أصول التربية والإدارة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
Varying form of title A proposed strategy for developing the performance of the faculties of education in the Palestinian universities by using the independent cost unit :a case study of Islamic University [Article]
Pages ص ص. 1-20
Host Item Entry المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 13، ع. 43، 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الجامعة الإسلامية (غزة، فلسطين)  -  استراتيجيات التعلم  -  التطوير التربوي  -  الاداء  -  كليات التربية  -  دراسات الحالة
Language of document Arabic
Country Yemen
هدفت الدراسة إلى تقديم مقترح لتطوير أداء كليات التربية في الجامعات الفلسطينية باستخدام وحدة التكلفة المستقلة؛ وذلك من خلال دراسة واقع أداء كليات التربية في الجامعات الفلسطينية، وقد تم استخدام منهج تحليل المحتوى، والمنهج البنائي، بالاعتماد على أداتين هما بطاقة تحليل المحتوى للخطة التنفيذية لكلية التربية للعامين 2016-2017/ 2017-2018، وأسلوب دلفاي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن واقع الأداء المؤسسي لكلية التربية حصل فيه المجال الأكاديمي على وزن نسبي 68.3%، وحصل المجال الإداري على وزن نسبي 64.3%، والمالي على 89.7%، وبناء عليه توصي الدراسة بتبني كلية التربية للاستراتيجية وتوفير الظروف المناسبة لتطبيقها. (الملخص المنشور)
The study aimed at proposing a strategy for developing the performance of the faculties of education in the Palestinian universities by using the independent cost unit, through examining the actual performance of the faculties of education in the Palestinian universities. The content analysis method and the constructive method were used in this study based on two tools which were the content analysis card for the executive plan of the faculty of education for the years 2016-2017 / 2017-2018, and the Delphi method. The study results showed that the institutional performance of the faculty of education had a relative weight (68.3%) in the academic field, (64.3%) in the administrative field and (89.7%) in the financial field. Thus, the study recommended the faculty of education to adopt the strategy and provide appropriate conditions for its implementation. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الدجني، إياد علي. (2020). إستراتيجية مقترحة لتطوير أداء كليات التربية في الجامعات الفلسطينية باستخدام وحدة التكلفة المستقلة : الجامعة الإسلامية دراسة حالة. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 13، ع. 43، 2020. ص ص. 1-20 Retrieved from search.shamaa.org