تأثير التمرين المختلط وفق نظام الراحة (المكثف والموزع) في تعلم بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة اليد
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | زيدان، هدى ناجي. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة ديالى |
متغيرات العنوان |
The effect of mixed exercise according to the system of comfort (intensive and distributed) to learn some basic skills offensive handball [Article] |
الصفحات | ص ص. 25-34 |
المصدر |
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 57، 2018
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التمارين البدنية - انشطة التعلم - المهارات الاساسية - المهارات النفسحركية - الرياضيون - المدارس - الالعاب الرياضية - العراق |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The importance of research in the advancement of the handball game in the right way through learning the basic skills of the task according to the use of optimal educational exercises required and here we put scientific information on the role of integration between two types of training exercises according to the right experiment and hope to find the best ways to learn required. The research objectives were: 1) the development of mixed educational exercises according to the system of comfort (intensive and distributed) in learning some basic skills offensive handball. 2) to recognize the effect of mixed exercise according to the system of comfort (intensive and distributed) to learn some basic skills offensive handball. The most important conclusions was Mixed exercises (distributor and intensive) in a single unit helps to learn basic skills difficult offensive and simple handball. It was recommended that the adoption of mixed exercises (distributor and intensive) in a single unit helps to learn basic skills difficult offensive and simple handball. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
زيدان، هدى ناجي. (2018). تأثير التمرين المختلط وفق نظام الراحة (المكثف والموزع) في تعلم بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة اليد . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 57، 2018. ص ص. 25-34 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |