البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في مقرر الرسم الهندسي لتنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي

النوع مقال
المؤلف إسماعيل، مجدي إبراهيم. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الزقازيق
الصفحات ص ص. 1-61
المصدر مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات البرامج التدريسية  -  المناهج المتكاملة  -  المقررات الدراسية  -  الهندسة (رياضيات)  -  تنمية المهارات  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس الثانوية  -  التعليم الصناعي
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
إسماعيل، مجدي إبراهيم. (2019). فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في مقرر الرسم الهندسي لتنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي . مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2019. ص ص. 1-61 تم استرجاعه من search.shamaa.org .