شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور الأنشطة الرياضية في استثارة الدرافعية للتعلم عند تلميذ الطور المتوسط. ولغرض الوصول إلى هذا الهدف، استعملنا المنهج الوصفي التحليلي، حيث مجتمع الدراسة يتمثل في تلاميذ الطور المتوسط بعديد المؤسسات التربوية بولاية بشار الجزائر، اخترنا منه بطريقة عشوائية عينة عددها 247 تلميذ من ستة متوسطات. طبقنا على هذه العينة إستبانة لقياس دور الأنشطة الرياضية في الرفع من الدافعية للتعلم، وبعد جمع البيانات ومعالجتها توصلنا إلى النتائج التي تشير إلى الدور الكبير الذي تقوم به النشطات الرياضية في الرفع من الدافعية للتعلم وربط التلميذ بالمتوسطة والدراسة وعدم وجود فروق بين الجنسين في هذا الدور. (الملخص المنشور)

This study aims to identify the role of sports activities in the motivation for learning for students of the intermediate stage. In order to reach this goal, we used the analytical descriptive method. The society of this study is represented by middle school students in many educational institutions in the state of Bechar (Algeria). we took 247 students from six middle schools, we applied to this sample a survey to determine the role of sports activities in raising the motivation for learning. After collecting and analyzing that data we found out that sports activities have a great role in raising motivation to learn and linking the student to school and study and providing equality of gender. (Published abstract)