البحث المتقدم
     

العوامل الخمسة الكبرى للشخصية بصفتها منبئات بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة البكالوريس

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الغرايبة، أحمد محمد عوض. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية، الرياض
متغيرات العنوان Big five personality factors as predictors to academic motivation among undergraduate students [Article]
الصفحات ص ص. 117-148
المصدر مجلة الفتح. ع. 78، حزيران 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات ملامح الشخصية  -  دافعية الطلاب  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب الدرجة الجامعية الاولى
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق
هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة التنبؤية بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية ومجالات الدافعية الأكاديمية لدى طلبة البكالوريس، ولتحقيق هدف الدراسة استخِدم مقياسان، هما: مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، ومقياس الدافعية الأكاديمية. وللتأكد من ملاءمة المقياسين لخصائص السمة المقِيسة. تمّ إجراء صدق المحكمين، وحساب معامل ثبات المقياسين، تكَّونت عيِّنة الدراسة من (606) طالب وطالبة، ممن يدرسون في جامعة الملك سعود لعام (2017-2018)، بواقع (293) من الذكور، و(313) من الإناث، إذ جرى اختيارهم عشوائياً. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين الجنسين على عامل العصابية ويقظة الضمير ولصالح الإناث، ووجود فروق في الدافعية الكلية ومجال الدافعية الداخلية ولصالح الإناث، كما تبيَّن أن عامل الإنفتاحية يتنبَّأ بالدافعية الداخلية، وعامل الانبساطية والعصابية يتنبَّآن بالدافعية الخارجية، وعامل الانبساطية ويقظة الضمير يتنبَّآن بالدافعية الأكاديمية. (الملخص المنشور)
The aim of the study was to examine Big Five Personality factors as predictability of academic motivation diminutions among undergraduate students. To achieve the aim of the study, two scales were used; the first was Big Five Personality Factors Scale and the second was Academic Motivation Scale. To verify the suitability of the two scales for the measured trait, specialists' agreement validity was used and the correlation coefficients of the two scales were computed to verify reliability of the scales. The sample of the study consisted of (606) undergraduate students, of whom male (293) were male and (313) were female enrolling in King Saud University in the academic year 2017-2018 selected randomly. The results of the study indicated gender differences in neuroticism and conscientiousness personality factors, in favor of females. There were gender differences in total motivation and intrinsic motivation, in favor of females. It was found that openness to experience predicted intrinsic motivation and extraversion, neuroticism predicted extrinsic motivation. The results showed that extraversion and conscientiousness predicted total academic motivation. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الغرايبة، أحمد محمد عوض. (2019). العوامل الخمسة الكبرى للشخصية بصفتها منبئات بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة البكالوريس . مجلة الفتح. ع. 78، حزيران 2019. ص ص. 117-148 تم استرجاعه من search.shamaa.org .