شبكة المعلومات العربية التربوية

يعشق الأطفال الألعاب الصإلكترونية إذ ينفقون الكثير من وقتهم فيها لما تقدمه من عناصر إثارة والتحدي وقد تصل إلى حد الإدمان، فالإدمان على الألعاب الإلكترونية يشكل تهديد كبير لألطفال ويمكن أن يؤدي إلى اضطرابات نفسية لأن الأطفال أصبحوا يقضون معظم وقتهم في اللعب فيها، وهذه الألعاب لا يمكن أن تبني علاقات إجتماعية بين الأفراد. يهدف البحث الحالي إلى التعرف: 1) مستوى إدمان أطفال الرياض على الألعاب الإلكترونية. 2) موازنة مستوى إدمان أطفال الرياض على الألعاب الإلكترونية وتبعا للمنطقة السكنية في مدينتي "بعقوبة ،الخالص. 3) مستوى إدمان أطفال الرياض على الألعاب الإلكترونية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور- إناث). وللتحقق من ذلك اعتمد الباحثان المنهج الوصفي إذ جرى تم بناء مقياس لإدمان الأطفال على الألعاب الإلكترونية وتم التحقق من صدق وثبات المقياس، وقد بلغت عينة البحث الإستطالعية (20) طفل تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وجرت عليهم إعادة الإختبار. أما عينة البحث الرئيسية بلغت (160) طفل وطفلة جرى اختيارهم من أربع رياض إثنان من قضاء بعقوبة وإثنان من قضاء الخالص بطريقة عشوائية بواقع (20) طفل وطفلة من كل روضة، ولمعالجة بيانات البحث تم الإعتماد على عدد من الوسائل الإحصائية والحقيبة الإحصائية (spss) للوصول إلى النتائج التالية: 1) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين لعب الألعاب الإلكترونية والإدمان. 2) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين لعب الألعاب الإلكترونية وتبعاً للمنطقة السكنية قضاء "الخالص، بعقوبة". 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين لعب الألعاب الإلكترونية والجنس لصالح الذكور. وفي ضوء هذه النتائج خرج الباحثان بعدد من التوصيات والمقترحات من التوصيات: 1) توجيه الجهات الرسمية والأجهزة الرقابية ذات العلاقة على الإنتباه لمخاطر الألعاب الإلكترونية ووضع ضوابط وشروط لإستخدامها من قبل الأطفال أسوة بدول العالم. 2) تنبيه الأسرة "الآباء والأمهات "على المخاطر الجسمية والإنفعالية والإجتماعية بسبب الإدمان على الألعاب الإلكترونية. ومن المقترحات: 1) إجراء دراسة تجريبية للتخفيف من الإدمان على الألعاب الإلكترونية. 2) إجراء دراسة لمعرفة مستوى إنتشار الألعاب الألكترونية لدى الأبناء في أعمار متقدمة (9-12) سنة مثلاً في محافظة ديالى. (الملخص المنشور)

Children adore electronic games. They spend a lot of their time, which might reach to the extent of being addiction, on playing them because of the elements of excitement and challenge. Addiction to electronic games forms a great threat to children and can lead to psychological disorders because children spend most of their time playing. These games cannot build social relationships among individuals. The current research aims to identify: 1) The level of addiction of kindergartens’ children to electronic games. 2) The level of addiction of kindergartens’ children to electronic games depending on the gender variable (male - female). 3) The comparison of the level of addiction of kindergartens’ children to electronic games according to the residential area in the cities of "Baquba and Al- Khalis". To achieve this, the researchers adopted the analytical descriptive approach, where a measure of addiction to electronic games was built and obtained the validity and stability. The exploratory sample reached to 20 children randomly selected and re-tested. The main sample consisted of (160) children (boys and girls) and randomly selected from four kindergartens, two from Baqouba district and two from Al-Khalis district; 20 children from each kindergarten. To tackle with the data of the research, the researchers adopted a number of the statistical means and the statistical package for social sciences SPSS. The following are the results: 1) There are no statistically significant differences between playing electronic games and addiction. 2) There are no statistically significant differences between playing electronic games according to the residential area in "Al- Khalis and Baquba" districts. 3) There are statistically significant differences between playing electronic games and sex in favor of males. In the light of these results, the researchers came up with a number of recommendations and suggestions Recommendations: 1) Directing the official authorities and the relevant regulatory bodies to pay attention to the dangers of electronic games and to establish controls and conditions for their use by children, similar to the countries of the world. 2) Alert the family "parents" to the physical, emotional and social risks of addiction to electronic games. Suggestions: 1) Conducting an explanatory study to reduce addiction to electronic games. 2) Conducting a study to determine the level of spread of electronic games among children in advanced ages (9-12) years, for example in Diyala governorate. (Published abstract)