البحث المتقدم
     

The impact of classroom activity in enhancing working memory development in preschoolers

النوع مقال
المؤلف Alhakami, Nouf M. University of Dayton
الصفحات pp. 661-668
المصدر Journal of Scientific Research in Education. no. 20, p. 2, 2019
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Class activities  -  Learning activities  -  Skill development  -  Thinking skills  -  Memory (Psychology)  -  Visualization  -  Preschool children
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Alhakami, Nouf M.. (2019). The impact of classroom activity in enhancing working memory development in preschoolers . Journal of Scientific Research in Education. no. 20, p. 2, 2019. pp. 661-668 تم استرجاعه من search.shamaa.org .