الذكاءين الشخصي والبينشخصي وعلاقتهما بالسلوك العدواني لدى طلاب الثانويات في موريتانيا
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | المامي، وئام محمد. |
| الصفحات | ص ص. 299-330 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 19، ج. 17، 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اختبارات الذكاء - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - العدوانية - طلاب المدارس الثانوية - البنات - موريتانيا |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين الذكاءين الشخصي والبينشخصي وبين السلوك العدواني، ومعرفة الفروق بين الطلاب والطالبات في الذكاءين الشخصي والبينشخصي وفي السلوك العدواني، وتكونت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة من طلاب الثانويات في موريتانيا، واستخدمت الباحثة من الأدوات مقياس الذكاءين الشخصي والبينشخصي ومقياس السلوك العدواني وكلاهما من إعداد الباحثة، وتوصلت نتائج الدراسة لوجود علاقة سالبة بين الذكاءين الشخصي والبينشخصي والسلوك العدواني، ووجود فروق بين الطلاب والطالبات في الذكاءين الشخصي والبينشخصي لصالح الإناث، ووجود فروق بين الطلاب والطالبات في السلوك العدواني لصالح الطلاب. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المامي، وئام محمد. (2018). الذكاءين الشخصي والبينشخصي وعلاقتهما بالسلوك العدواني لدى طلاب الثانويات في موريتانيا . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 19، ج. 17، 2018. ص ص. 299-330 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |