شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة التعرف الى مستوى اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لدى طلبة المرحلة الاساسية في مدارس اربد والناصرة، والتعرف إلى الفروق في عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدارس اربد والناصرة، وهل تختلف تلك العناصر تبعاً لاختلاف الصف. حيث تكونت عينة الدراسة من طلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس وبلغت (215) طالباً منهم (110) من مدارس اربد و(105) من مدارس الناصرة، واستخدم الباحث استمارة خاصة لجمع الاختبارات المتعلقة بعناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة وهي: (التحمل العضلي، المرونة، نسبة الدهون "الفخذ، الظهر، البطن"، قوة القبضة، قوة الرجلين، التحمل الدوري التنفسي)، تم اجراء معامل الصدق والثبات عليها. واستخدم الباحث المنهج الوصفي والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) وتحليل التباين الأحادي (ANOVA)، واختبار توكي للمقارنات. وفي ضوء ما تقدم توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - ان مستوى اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة (التحمل العضلي وقوة الرجلين والتحمل الدوري التنفسي، ونسبة الدهون) بين طلبة مدارس اربد والناصرة يوجد فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α=0.05) ولصالح طلبة مدارس اربد، وكما أظهرت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً لصالح طلاب مدارس الناصرة في عنصري )المرونة وقوة القبضة(. كما أظهرت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين طلاب صفوف (الرابع، الخامس، السادس) على جميع اختبارات الدراسة لصالح طلاب الصف السادس بإستثناء اختبار التحمل الدوري التنفسي فلم تظهر أي فروق معنوية. (الملخص المنشور)

This study aimed at knowing the differences at physical fitness elements that are related to health for primary stage student at Nazareth and Irbid school whether these elements are different according to different grade. The sample of study consisted of students fourth, fifth and sixth grades that is about (215) students, (110) from Irbid school and (105) from Nazareth school. The researcher used a questionnaire for gathering the data health related fitness elements as follows: (muscular power, flexibility, body composition (thigh, back and abdomen), grip strength, feet strength, muscular endurance). The coefficient and stability has been established. The researcher used means and standard deviations, t-test and nova test, to analyses the data. The study results indicated: there are statistically significant differences at the level (α=0.05) at physical fitness elements, the result also indicated that there are statistically significant differences for Nazareth school students at two elements (flexibility and layer strength). The results also indicated that there are significant differences among students grades (fourth, fifth, and sixth) on all study tests for the sixth grade students except for the muscular endurance test showed no significant differences. (Published abstract)