البحث المتقدم
     

أهم مشكلات ممارسة أعضاء هيئة التدريس للمهارات التدريسية في التعليم الموازي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الجهيمي، أحمد عبد الرحمن. قسم المناهج وطرق التدريس، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الصفحات ص ص. 150-189
المصدر مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 22، مايو 2014
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية)  -  المشكلات التربوية  -  الكفايات التعليمية  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي  -  اتجاهات الطلاب  -  طلاب الدراسات العليا
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
This study sought to reveal the most important practicing problems of the teaching staff in teaching skills in the Parallel Education at Imam Mohammed bin Saud Islamic University from point of view of post Graduate Students. A sample of the study was formed of (145) students from post graduate students (Parallel) 14321433/, who were randomly chosen. In order to collect the necessary information for the study, the researcher designed a Questionnaire comprises (59) item distributed on axis in unequal form. Certainty of the truthfulness of the tool was implemented by scientific method. In order to analyze the study data, the researcher used descriptive statistics, such as repetition, percentage, calculating average, standard deviations as well as mono and tripartite contrast analysis. The study reached to a number of results most of which are: The problem pertaining to rectification shows that it is the least in practice by the Teaching staff in teaching skills in the parallel education at Imam Mohammed bin Saud Islamic University from point of view of the post graduate students. The problem which is connected with using technology comes in the second class in practice of the teaching staff the in teaching skills from point of view of the post graduate students. The study revealed that following of old educational pattern as dominant pattern, which has negative affect in the learning process and only mere a delivery teaching technique without practicing modern teaching strategies. Nothingness of differences of statistical significance within the responses of the study sample about availability of problems which could hinder the teaching staff from practicing teaching skills, also in the total degree of the problems is ascribed to the variation of the sample of individuals› specialties. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الجهيمي، أحمد عبد الرحمن. (2014). أهم مشكلات ممارسة أعضاء هيئة التدريس للمهارات التدريسية في التعليم الموازي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا . مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. ع. 22، مايو 2014. ص ص. 150-189 تم استرجاعه من search.shamaa.org .