البحث المتقدم
     

مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. مج. 30، ع. 1، يناير 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان King Khalid University Journal of Educational Sciences.Vol. 30, no. 1, January 2019 [Issue]
الصفحات 299 ص.
المصدر مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
المكونات الربيعان، نوال بنت علي. توجهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن نحو تطبيق برنامج معلمة الصفوف الأولية
عقيل، عمر علوان. مشكلات أداء الواجبات المنزلية للطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي الصف والوالدين بالمملكة العربية السعودية : دراسة كمية كيفية
المخلافي، سلطان. قياس جودة الخدمات التي تقدمها جامعة الملك خالد باستخدام مقياس الفجوة بين الإدراكات والتوقعات SERVQUAL من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة
آل كاسي، عبد الله علي. تقييم ممارسات التقويم القائم على المعايير لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلاب برامج ماجستير ودكتوراه المناهج وطرق تدريس العلوم بكليات التربية
الدخيل، علي بن فهد. فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية للتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
العوامره، حمزه محمد حسن. وحدة مطوّرة في الهندسة قائمة على التصميم الشامل للتعلم عبر نظم إدارة التعلم الإلكتروني وأثرها في التفكير الهندسي لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
القحطاني، عثمان بن علي. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التواصل الرياضي في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة الابتدائية
آل بوحاصل، بدرية سعد. فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير التعلم المبكر النمائية المرتبطة بتعلم العلوم لتنمية مهارات حل المشكلات لدى أطفال الروضة بمنطقة عسير
عسيري، محمد بن جابر. أثر التفاعل بين استراتجية التعلم المقلوب القائم على الفيديو التشاركي وأساليب التعلم (العميق، السطحي، والاستراتيجي) في تحصيل قواعد اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية. مج. 30، ع. 1، يناير 2019. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .