شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه البحث إلى الكشف عن أثر استخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وتم بناء اختبار مهارات التعبير الشفوي لهذا الغرض وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبةُ في مدارس الأفاق المضيئة في مديريّة التربية والتعليم الخاص في محافظة العاصمة عمان المسجلين في العام الدراسي (2017/2018). وقد تم اختيار المدارس قصديا وذلك باستخدام المنهج شبه التجريبي ثم جرى تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين عشوائيا إلى مجموعة تجريبية مكونة من (30) طالبا وطالبة، ومجموعة ضابطة مكونة من (30) طالبا وطالبة. وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر لاستخدام الإنترنت في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. وأوصت الدراسة بتوظيف الإنترنت في تدريس اللغة العربية. (الملخص المنشور)

This study aimed at discovering the effect of using internet on improving oral expression skills in Arabic language course among basic ninth class students, the study sample consisted of (60) male and female students from brighter horizons academy in Amman education directorate who registered in scholastic year (2017/2018) were the schools selected purposely, and that accordance to semi experimental study, then the study sample divided into two groups: experimental group which consisted of (30) students and control group which consisted of (30) students. As well as the researcher built oral expression exam. The study results unveiled that there is an effect of using internet on improving oral expression skills in Arabic language course among basic ninth class students. The study recommended to use internet on teaching Arabic language course. (Published abstract)