واقع أداء القيادة المستدامة في الجامعات السعودية الناشئة
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | العردان، أمل بنت عارف بن درزي. |
الصفحات | ص ص. 67-108 |
المصدر |
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 13، يناير 2020
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | الاداء - القيادة - التنمية المستدامة - الجامعات - السعودية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
This study aimed to determine the reality of the performance of academic leaders in emerging Saudi universities in the light of sustainable leadership, and relied on the questionnaire of faculty members in revealing the reality of the performance of sustainable leadership. The descriptive approach was used, and the study was applied to a sample of faculty members in three emerging Saudi universities (University of Hail - University of Al-Baha - University of Majmaah) and consists of (315) members. The study concluded that the degree of reality of academic leadership performance in the light of sustainable leadership is medium, with an average arithmetic of (2.74) out of (4) Humanity and Materiality - Sustainability of Others' Leadership - Strategic Distribution. (Published abstract)
![]() |
|
العردان، أمل بنت عارف بن درزي. (2020). واقع أداء القيادة المستدامة في الجامعات السعودية الناشئة . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 13، يناير 2020. ص ص. 67-108 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |