الأفكار العقلانية واللاعقلانية وفق نظرية ألبرت أليس وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والهوية النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة جرش
| النوع | مقال |
| المؤلف | القعدان، فراس ياسين. الإرشاد النفسي، قسم مهارات تطوير الذات، كلية السنة التحضيرية، جامعة حائل. |
| متغيرات العنوان |
Rational and irrational ideas in the light of Albert Ellis theory and their correlation with self-efficacy and psychological identity among the secondary stage students in Jarash governorate schools [Article] |
| الصفحات | ص ص. 471-492 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | عمليات التفكير - النظريات - الكفايات - مفهوم الذات - الصحة النفسية - طلاب المدارس الثانوية - جرش (الأردن: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| القعدان، فراس ياسين. (2017). الأفكار العقلانية واللاعقلانية وفق نظرية ألبرت أليس وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والهوية النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة جرش . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017. ص ص. 471-492 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |