Advanced search
     

الأفكار العقلانية واللاعقلانية وفق نظرية ألبرت أليس وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والهوية النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة جرش

Type Article
Author القعدان، فراس ياسين. الإرشاد النفسي، قسم مهارات تطوير الذات، كلية السنة التحضيرية، جامعة حائل.
Varying form of title Rational and irrational ideas in the light of Albert Ellis theory and their correlation with self-efficacy and psychological identity among the secondary stage students in Jarash governorate schools [Article]
Pages ص ص. 471-492
Host Item Entry مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors عمليات التفكير  -  النظريات  -  الكفايات  -  مفهوم الذات  -  الصحة النفسية  -  طلاب المدارس الثانوية  -  جرش (الأردن: محافظة)
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
القعدان، فراس ياسين. (2017). الأفكار العقلانية واللاعقلانية وفق نظرية ألبرت أليس وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والهوية النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة جرش . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017. ص ص. 471-492 Retrieved from search.shamaa.org