برنامج تدريبي لتنمية الانتباه كمدخل لتحسين الشعور بالسعادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم القراءة
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمد، سارة محمد كمال الدين. ماجستير، قسم علم النفس |
| المؤلف الاضافي |
سليمان، سناء محمد. علم النفس التعليمي، كلية البنات، جامعة عين شمس.
سيف، رباب عبد المنعم. علم النفس، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
| متغيرات العنوان |
Training program to develop attention and improve the feeling of happiness for primary school students with reading learning disabilities [Article] |
| الصفحات | ص ص. 427-469 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - الانتباه - الصحة النفسية - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات القراءة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، سارة محمد كمال الدين. (2017). برنامج تدريبي لتنمية الانتباه كمدخل لتحسين الشعور بالسعادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم القراءة . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017. ص ص. 427-469 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |