إدارة الجودة الشاملة كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية في مؤسسات التعليم العالي السعودي
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | عابد، حنان درويش عمر. كلية العلوم للبنات، جامعة الملك عبد العزيز، الفيصلية، جدة |
| الصفحات | ص ص. 303-322 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | ادارة الجودة الشاملة - التميز في التربية - المنافسة - كليات - السعودية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدف البحث دراسة إدارة الجودة الشاملة كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بمؤسسات التعليم العالي السعودية والعلاقة بينهما، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمد البحث على استبيان، تم توزيعها على (360) من الأكاديميين والإداريين العاملين ببعض مؤسسات التعليم العالي بالمملكة وعددها (8) جامعات. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أبرزها: وجود علاقة طردية عند مستوى المعنوية (0.05) بين واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة من جهة، والميزة التنافسية من جهة أخرى، وهذا يعني أنه كلما زادت تطبيقات عناصر إدارة الجودة الشاملة، فإنه تزداد اتجاهات مؤسسات التعليم العالي بالمملكة نحو تحقيق الميزة التنافسية. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عابد، حنان درويش عمر. (2017). إدارة الجودة الشاملة كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية في مؤسسات التعليم العالي السعودي . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017. ص ص. 303-322 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |