واقع توافر مهارات التعلم والابداع في محتوي مقررات الدراسات الاجتماعية للصفوف (السابع والثامن والتاسع) من مراحل التعليم الأساسي في فلسطين
| النوع | مقال |
| المؤلف | العاصي، وائل. المناهج وطرق تدريس الاجتماعيات، كلية التربية، جامعة الأقصى، فلسطين |
| متغيرات العنوان |
Investigating the availability of learning and innovation skills in the content of social studies textbooks fpr (seventh, eighth and ninth) grades of basic education stages in Palestine [Article] |
| الصفحات | ص ص. 471-483 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 5، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مهارات التعلم - الابداع - محتوى المقررات الدراسية - الدراسات الاجتماعية - التعليم الاساسي - الصفوف المتوسطة - فلسطين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العاصي، وائل. (2017). واقع توافر مهارات التعلم والابداع في محتوي مقررات الدراسات الاجتماعية للصفوف (السابع والثامن والتاسع) من مراحل التعليم الأساسي في فلسطين . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 5، 2017. ص ص. 471-483 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |