فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| النوع | مقال |
| المؤلف | مصطفى، ميرفت شرف. ماجستير، التربية. |
| المؤلف الاضافي |
عبد الهادي، منى. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس.
صالح، آيات حسن. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
| الصفحات | ص ص. 314-335 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 4، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | وحدات التعليم - العوامل المناخية - تنمية المهارات - حل المشكلات - المقررات الدراسية - تدريس العلوم - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مصطفى، ميرفت شرف. (2017). فاعلية وحدة مقترحة في التغيرات المناخية قائمة على مدخل الدراسات البينية Interdisciplinary Approach في تنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 4، 2017. ص ص. 314-335 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |