شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف على واقع استخدام ملف الإنجاز في تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى طلبة الصف السادس في مادة لغتي الجميلة بمدينة بريدة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، كما قام بالاعتماد على كامل المجتمع كعينة للدراسة؛ حيث قام الباحث بتوزيع عدد (97) استبانة على المعلمين، والمشرفين التربويين بمكتب التربية والتعليم بشمال بريدة. وكان عدد الاستبانات المستردة 95 استبانة، وقد قام الباحث باستبعاد استبانتين؛ لعدم صلاحيتها للتحليل، وبالتالي أصبح عدد الاستبانات الصالحة للتحليل 93 استبانة، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة أهمية استخدام ملف الإنجاز لدى معلمي ومشرفي مادة لغتي الجميلة في مدينة بريدة كانت مرتفعة بدرجة عالية، وأن صعوبات استخدام ملف الإنجاز لدى معلمي ومشرفي مادة لغتي الجميلة في مدينة بريدة كانت مرتفعة بدرجة عالية. (الملخص المنشور)