شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الكشف عن واقع إدارة الصراع التنظيمي في إدارة البرامج التحضيرية بجامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية، واستخدمت الباحثة المنهجَ الوصفي المسحي، وتم استخدام أسلوب الحصر الشامل لمجتمع الدراسة نفسه، حيث قامت الباحثة بتوزيع الاستبانة باللغة العربية والإنجليزية الكترونيا وورقيا على مجتمع الدراسة، وقد بلغ عدد الردود (127) استجابة، وتم استبعاد (5) استجابات لعدم اكتمالها وصلاحيتها للتحليل، ليصيح العدد الإجمالي للردود الصالحة للتحليل (122) استجابة بنسبة (89.7%)، وقامت الباحثة بتصميم استبانة تشمَل جميعَ المحاور والأبعاد التي تحقِّق الجانب التطبيقي لهذه الدراسة، وكان من نتائج الدراسة: أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد القوة والسيطرة جاءت بدرجة موافقة (متوسطة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التعاون جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التسوية جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التجنُّب جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة)، أن استجابات أفراد الدراسة حيال بعد التنازُل جاءت بدرجة موافقة (مرتفعة). (الملخص المنشور)