شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية نحو علم النفس، وما إذا كان اتجاه الطلبة نحو علم النفس يختلف باختلاف متغيري جنس الطالب ودراسة مقرر في علم النفس. تكونت عينة الدراسة من (320) طالبا وطالبة من طلبة البكالوريوس في كلية الحصن الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية في الفصل الأول من العام الجامعي 2014/ 2015م. وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية نحو علم النفس كانت إيجابية. ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (a = 0.05) لأثر الجنس في اتجاهات الطلبة نحو علم النفس، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة نحو علم النفس، تبعا لمتغير دراسة مقرر في علم النفس ولصالح الطلبة الذين درسوا مقررا في علم النفس. (الملخص المنشور)

This study aimed at exploring the level of attitudes toward psychology among Balqa Applied University, and whether this level varies depending to students gender and Study Course in Psychology it. The sample consisted of (320) students from the faculty of Huson at Balqa Applied University, in the First semester of the academic year 2014-2015. The study results showed that the level of Attitudes toward Psychology was positive, with no significant differences in the level of attitudes toward psychology to the sex factor. Significant differences were found in the level of attitudes toward psychology, depending on the variable study course in psychology. (Published abstract)