شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى إيجاد تصور مقترح لتعزيز قيمة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، وذلك من خلال الإجابة على سؤال البحث: ما التصور المقترح لتعزيز قيمة التسامح لدى طلاب المرحلة الثانوية. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي والاستبانة كأداة لدراسته؛ وبعد أن تم بناء التصور المقترح في صورته الأولية تمّ عرضه على عدد من أعضاء هيئة التدريس لتحكيمه أو تعديله في ضوء ملاحظات ومقترحات المحكمين. وأوصت الدراسة بالعمل على تطوير المناهج، بحيث يتم تضمينها منهج المصطفى عليه الصلاة والسلام في لينه وتسامحه مع صحابته رضوان الله عليهم؛ كما أوصت الدراسة بأهمية التعامل باللين والحلم مع طلاب المرحلة الثانوية والبعد عن أساليب العقاب بأشكالها المختلفة. (الملخص المنشور)

This research study is aimed at proposing a conception for the purpose of enhancing the value of tolerance among the secondary schools' students in the Kingdom of Saudi Arabia by the way of answering the question of the Research: What is the conception that can be proposed to enhance the value of tolerance among the secondary schools students?. The researcher shall use the descriptive survey method and questionnaire as an instrument of his study. After the completion of building the proposed conception in its preliminary form, it had been presented to a number of the teaching staff members for arbitration. Then the recommended conception had been adjusted in view of the arbitrators’ suggestions and comments. The study urged action to improve Curriculum by including the method of tolerance and gentleness of the great Prophet Mohammed (May Allah Almighty’s Peace and Blessings Be Upon Him) in dealing with his companions (May Allah be pleased with them). The study also stressed on the importance of observing gentleness and tolerance in the treatment of the secondary schools students so as to avoid as much as possible all forms of unkind punishment. (Published abstract)