البحث المتقدم
     

أثر استراتيجيتين تدريسيتين في تنمية الميول العلمية والتحصيل الدراسي لطلبة السابع الأساسي في مادة العلوم وتحليل محتوى التعلم

النوع مقال
المؤلف عبد الأمير، محمد جاسم. كلية التربية للعلوم الصرفة، جامعة واسط.
المؤلف الاضافي الطائي، رنا غانم حامد حمدي. كلية التربية للعلوم الانسانية، جامعة الموصل.
الصفحات ص ص. 497-511
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص 2. وقائع المؤتمر العلمي التاسع عشر، كلية التربية الأساسية، 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  الاهتمامات  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  تدريس العلوم  -  تحليل المضمون  -  محتوى التربية
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الأمير، محمد جاسم. (2019). أثر استراتيجيتين تدريسيتين في تنمية الميول العلمية والتحصيل الدراسي لطلبة السابع الأساسي في مادة العلوم وتحليل محتوى التعلم . مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص 2. وقائع المؤتمر العلمي التاسع عشر، كلية التربية الأساسية، 2019. ص ص. 497-511 تم استرجاعه من search.shamaa.org .