البحث المتقدم
     

إستخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض قضايا المجتمع المحلى لدى طلاب المرحلة الإعدادية

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف محمد، موسى محمد يونس.
المؤلف الاضافي عريان، سميرة عطية. المناهج وطرق تدريس المواد الفلسفية.
علي، صباح أمين. المناهج وطرق التدريس.
الصفحات ص ص. 111-128
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 17، ج. 2، 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الصحافة  -  تنمية المهارات  -  الادراك  -  المجتمع المحلي  -  طلاب المدارس المتوسطة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت الدراسة إلى الوقوف على أثر استخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض بقضايا المجتمع المحلى لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وذلك من خلال تنفيذ الطلاب لبعض أنشطة فنون الصحافة المدرسية كفن الخبر الصحفي، والحوار الصحفي، والتحقيق الصحفي، والكاريكاتير الصحفي، المجلات المطبوعة، الصحيفة الحائطية، صحيفة ربع الساعة، الطائرة على بعض مشكلات المجتمع المحلي بمدينه الأقصر وتم اختيار عينة من طلاب الصف الأول - الثاني الإعدادي، وطبق عليها مقياس الوعي بأبعاده الثلاثة (المعرفي والوجداني والسلوكي) بقضايا المجتمع المحلى قبليا وبعديا، وقد أثبتت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي على عينة البحث لصالح التطبيق البعدي لمقياس الوعي المعد في هذه الدراسة بأبعاده الثلاثة. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محمد، موسى محمد يونس. (2016). إستخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض قضايا المجتمع المحلى لدى طلاب المرحلة الإعدادية . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 17، ج. 2، 2016. ص ص. 111-128 تم استرجاعه من search.shamaa.org .